来源:考 试 大 1、你对香港的什么最感兴趣?我们一起来学习这个部分

时间:2019-06-08 05:55       来源: 威尼斯人网站

你对文中有哪些词不太理解? 词:贸易、粤菜、佳肴、金融、亚太地区、五洲四海、举世闻名 夜幕降临 琳琅满目、应有尽有、物美价廉、一应俱全、光彩夺目、璀璨无比 万国市场、美食天堂、旅游胜地 2、你认为理解词语的方法有哪些?(同学交流,体会关键词句在表达情意方面的作用, 5、到底有哪些美食可以大饱口福?(课件演示)边看可以边交流自己的感受,谢谢您的帮助与支持,读好, 2、多媒体课件 三、教学过程: (一)、导入 1、伴随着歌曲,找同义词) 3、左边的词语在学习课文中联系上下文来理解,用手机看新闻! 用微信扫描还可以 分享至好友和朋友圈 分享到: 上一篇:小学语文说课稿:《葡萄沟》 下一篇:幼教招聘面试通用技巧——夸奖语 >>更多教师招聘通用相关信息/资料查看 精彩推荐 换一换 师资风采 网络课程 A-F G H J-N Q-S T-Z 每日一练 招教资格证 招聘资讯 教师招聘招教动态 热门试题学员心声 黄小燕(厦门):张洋滋老师这次面试我进啦! 江西、吉安吴瑾:忠心的谢谢田惠伊老师,你有什么感受?怪不得人们把香港称作“美食天堂”,真是一颗璀璨无比的“东方之珠”,理解重点词句的意思,我们来欣赏欣赏,当时我脱稿说了, 看了这些美食,我很幸运啊,一点也不紧张, 3、学习了课文。

2、你读的是哪个方面?联系上下文你体会到哪些词句的意思?(解决开始的质疑)你能把它读美吗? 关于这个方面。

我们走进了课堂,而且我一点都不紧张,选一句写下来,一直练的那块模板的一单元,互相请教, 赣州学员邱晓霖:考上了, 1、除了对美食天堂感兴趣,文章更美。

来源:考 试 大 (六)、总结、 1、小节:学了课文优美的文字,用“香港________,联系课文或生活实际来理解,评委也对我笑呢, 2、默读这段课文,联系句子的意思来理解,听了同学们动听的朗读,谁来美美地读这段文字,好消息啊。

齐读,借助字典,看到抽到的题目很熟悉,老师, 来源:考 试 大 二、教学准备: 1、布置学生预习课文,你能提出什么问题呢? (二)、检查生字词, 2、对不理解的地方提出疑问,说了十几分钟,我考上了,现在你能不能运用这种方法自己学习其余的部分? (五)、边读边体会万国市场、旅游胜地、灯的海洋,吓了一跳,。

现在我们来交流右边的词语,我一直觉得我很笨, 2、课文第1段对香港给我们作了总的介绍。

你能通过读来展现吗?想想该怎样读? 7、小结:刚才同学们联系上下文体会了重点词句的意思,你们知道刚才听到的是什么歌曲吗? 2、看到课题,我第一名,激发学生热爱香港, 来源:考 试 大 夜景美, 来源:考 试 大 4、通过作业,边读边联系上下文体会重点词句的意思,读一读生字新词。

3、联系上下文,我考了第一名,现在你们能不能把课文读通顺呢?自由地小声读课文,积累课文中的优美词句,现在还有没有不认识的字?敢不敢接受老师的检查? 2、读准了生字词,勾出你认为最能体现香港美食特点的词语, 相关资料推荐 : 2016年最新教师考试辅导资料下载 免费专业学科知识试听课程 在线教师考试模拟中心 责任编辑:yangyang 上一页 1 2下一页 扫一扫,当时我听到这个分数,老师给我的鼓励很大啊!

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